- H关于学生职业规划11-26
- H国学经典读后感合集(15篇)07-25
- H街道农业工作总结集合11篇04-21
- H2015年应届毕业生实习证明10-03
- H【实用】园艺师的岗位职责07-10
- H我与档案的情缘10-22
- H幼儿园搬迁通告(经典3篇)12-26
- H简历模板范文 护理系10-03
- H关于初三自我评价范文(精品6篇)11-02
- H卫生健康教育儿童知识10-17
- H管理科学与工程就业方向以及前景09-13
- H基层文化个人工作总结12-29
- H关于心理学的读后感6篇(热门)01-04
- H证券公司工作总结7篇[精品]09-13
-
三年级下册《语文园地二》导学案
10-05导学案是经教师集体研究、个人备课、再集体研讨制定的,以新课程标准为指导、以素质教育要求为目标编写的,用于引导学生自主学习、主动参与、合作探究、优化发展的学习方案。下面,小编为大家分享三年级语文下册《语文园地...
-
一年级语文园地四优秀教学设计
12-25教学目标:1、能借助图画读懂故事,说出这个故事的内容。2、帮小明想个办法,并能把想到的办法说清楚。然后评一评谁的办法好,谁说得好。教学重点:根据故事的内容,交流帮小明想出的办法。教学难点:根据故事的内容,交流帮小明想出...
-
《语文园地五》最新j教学实录
07-03教学目标:1、能发现不同的标点符号的使用使句子的意思有巨大的区别,能正确使用:,。?等主要标点符号。2、能自主利用换一换的方法进行识字。积累运用词语。3、能运用良好的语感进行词语搭配,熟悉我国的节气,熟读节气歌,能说出...
-
《语文园地四》教材分析教学案例反思
01-16口语交际·习作这次口语交际和习作,是让学生说、写自己喜欢的小动物,要求是能抓住动物的特点,表达自己的真情实感。在学习本组课文的时候,应相机引导学生认真观察自己喜欢的小动物,注意发现它们的特点,并在口语交际和习作时...
-
小学四年级上册语文园地五教学设计
12-10教学内容:语文园地五。教学目标:1、以“保护文物”为题,提高口语交际能力,培养文物保护意识。2、学写介绍“世界遗产”的导游词,提高书面与口头表达能力。3、领悟并在习作中运用“比照”的写法。4、背诵积累对联,提高记忆力...
-
《语文园地三》教材简说
11-04【口语交际】这次口语交际的话题是“说说我自己”。通过这次活动,不仅要提高学生的口语表达能力,还可以进一步增进同学之间的相互了解。由于学生在一起共同学习已经有近三年的时间了,因此,介绍的内容就不能仅仅停留在肤浅...
-
校刊之教师园地征稿启事
04-29沐浴着和谐教育的阳光,吮吸着新世纪课改的雨露,承载着悠悠古苗疆走廊厚重的文化积淀,施秉一中校刊《偏桥荷韵》像一枝尖尖小荷即将清丽绽放!校刊既是展示自我、提高自我的平台,也是引领着全体师生思潮的舞台;既是汇集师生智...
-
人教版一年级上册语文园地一课件
01-09课件是根据教学大纲的要求,经过教学目标确定,教学内容和任务分析,教学活动结构及界面设计等环节,而加以制作的。以下是人教版一年级上册语文园地一课件,供大家参考。人教版一年级上册语文园地一课件【教学目标】1.巩固复习...
-
感谢职业圈开辟的学习园地
05-04通过这几天的打卡学习,我是真的学习到了很多在工作中很实用的专业知识,每天我的下载都用完了,有那么多的题目吸引我去阅读和了解,我才发现自己虽然做人事多年,其实还很不专业;不过,通过开辟的'学习园地,让我们这些半路转行做...
-
小学语文一年级语文园地二教学详解教学实录分享
07-05一、背景知识“语文园地”与发往教材中“基础训练”基本相同。但“语文园地”在帮助学生对本单元中所学的语文知识、技能进行系统地梳理、整合和巩固的同时更加注重在学生心中培植学习语文的兴趣。从孩子的角度出发,题...
-
语文园地三教材简说
11-04【口语交际·习作】本次“口语交际·习作”的训练内容是围绕“大自然的启示”这一专题编写的。目的是指导学生运用口头语言与书面语言,交流综合性学习的收获,提高倾听、应对、表达等方面的能力。“口语交际”要求学生把...
-
英语园地的广播稿
03-11Nowadaysthenewspaperpossessesconsiderablevalue.Everbodyshouldreadit.Itsuppliesuswithavarietyofnewseverday.Ittellsusthepoliticalsituationoftheworld.Ifweformthehabitofreadingthenewspaper,wewillgetenough...
-
语文园地一教学设计
03-03作为一名专为他人授业解惑的人民教师,总不可避免地需要编写教学设计,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那么什么样的教学设计才是好的呢?下面是小编精心整理的语文园地一教学设计,希望能够帮助到大家。语文园...
-
《语文园地七》教学设计
04-12在教学工作者开展教学活动前,编写教学设计是必不可少的,教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。那么问题来了,教学设计应该怎么写?下面是小编帮大家整理的《...
-
语文园地七课堂教学设计之一
11-12我的发现这一部分是让学生发现汉字的一字多义的特点。教学时,可结合选择字义,复习巩固的方法。可安排以下教学环节。1.让学生读一读三句话,再读一读伙伴的提示语,想想这三句话中“回”字的意思。2.学生在小组内交流自己的...
-
《语文园地二》教学设计(汇编15篇)
04-19作为一无名无私奉献的教育工作者,常常要根据教学需要编写教学设计,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。那要怎么写好教学设计呢?下面是小编为大家整理的《语文园地二》教学设计,欢迎阅读与收藏。《语...
-
语文园地二教学设计15篇
06-16作为一名优秀的教育工作者,通常需要用到教学设计来辅助教学,教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗?下面是小编为...
-
三年级语文上册园地八的教材分析范文
05-18口语交际本次口语交际的话题是夸夸我的新同学。目的是让学生能够多从同学身上发现优点,真心实意地赞扬同学。多发现和表扬别人的优点,对他人是一种鼓励,对自己也是一种促进。教师可以从以下几个环节考虑这次口语交际的教...
-
语文园地优秀课堂实录及点评
11-16【教学内容】带学生去“智慧城”激趣导入。在学了“我的发现”认识了反义词后,进行“我会认”的学习。教学任务是认识六个生字。【片段】学习“我会认”。师:看到我们一年3班的小朋友这么棒,今天有六个生字想和我们交朋...
-
语文园地二之教材
04-23口语交际围绕本组的专题,安排了以我们能做点什么为话题的口语交际训练。有关这次训练,教材在本组的导语、综合性学习提示中已经作了相关的说明。这次口语交际的目的,意在使学生将学习本组课文所获得的知识和能力、情感态...
-
四年级下册暑假园地
05-21小编今天推荐给大家的是四年级下册暑假园地,仅供参考,希望对大家有用。关注pincai网获得更多内容。一、看拼音写词语。(10%)jíyǔmiányánmánlùlúnliúxiānruòdàimàntāxiànzhānyǎnfányǎnsìnüè二、查...
-
语文园地优秀教学实录
07-17第一课时教学流程:激情引入:小朋友,很快又到了检测我们本单元学习收获的时候了,今天我们邀请到了快乐的学习小伙伴,看,它来了,它要和我们一起学习语文园地一,你们愿意教教它吗?(课件出示)(一)分块教学:第一板块:我的发现这一部分是让...
-
《语文园地二》教学设计
03-31作为一名辛苦耕耘的教育工作者,时常需要编写教学设计,借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么你有了解过教学设计吗?下面是小编精心整理的《语文园地二》教学设计,欢迎阅读与收藏。《语文园地二》教学设计1【教学目标...
-
《语文园地》作文教学设计
09-11教学目标:1、以家乡景物为内容进行口语交际,要讲清景物的特点,表达自己对家乡的热爱。2、写出家乡景物的特点,并展开丰富的想象。3、能自己发现一些词语的特点,积累由意思相反的单音节词组成的词语。4、积累量词和成语。会...
-
语文四年级上《语文园地五》教学设计范文
02-01口语交际一、激发兴趣,引入课题1.生自读这段文字,谈一谈读了这段文字后的感受。2.师出示长城被破坏的图片,进一步激发学生要保护长城的爱心。3.得出课题:不仅要保护长城,而且要保护其他的文物。二、具体谈谈保护长城1.分小组商...