- H公司年会邀请员工的邀请函13篇【推荐】09-11
- H精华春节贴对联作文集锦五篇06-26
- H压力过大导致职场人亚健康08-17
- H关于初三自我评价范文(精品6篇)11-02
- H计算机软件实习报告汇编5篇12-22
- H有关中秋的灯谜精品12篇07-10
- H幼儿园六一晚会邀请函4篇(优)03-15
- H补偿贸易合同(集合)09-10
- H市场营销模拟的心得体会范文11-11
- H能源管理合同14篇(荐)09-10
- H答辩申请书范文11-17
- H我与档案的情缘10-22
- H幼儿园搬迁通告(经典3篇)12-26
- H适合年会联欢的小品剧本《你好,我也好》07-17
-
高中音乐说课教案
09-10作为一位优秀的人民教师,就难以避免地要准备教案,借助教案可以让教学工作更科学化。教案应该怎么写呢?下面是小编为大家收集的高中音乐说课教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。高中音乐说课教案1一、说教材歌曲《小小足球赛...
-
小学信息技术说课
03-25一、什么叫说课说课,是指说课教师在自己认真备课的基础上,面对着同行,层次分明,条理清楚地说明本节课教什么,如何教,而且要精辟地揭示为什么这样教。通俗的讲就是要说清:教什么,怎么教,为什么这么教。"说课"以说为主,是教师对...
-
《小数的性质》说课设计
12-12一、教材1.教学内容:五年制小学数学第七册第三单元小数的意义和性质第三课时:“小数的性质”(课本第64-65页,例1—例4)包括:(1)小数的性质;(2)小数性质的应用(六年制第八册第四单元)。2.教材所处地位:本节是系统学习小数的...
-
燕子说课设计
11-13燕子说课设计1一、说教材1、教材分析《燕子》这篇课文选自冀教版小学语文三年级下册第一单元,是本单元的第2篇文章。本单元的文化主题是走进春天。本组教材以优美的诗句及文字,从不同角度向我们展示了生机勃勃、姹紫嫣...
-
关于说课教材设计
05-14一、说教材:本单元以了解自然现象为主题,《风》是第一篇课文,在教学时,主要使学生了解自然,培养学生探索自然奥秘的兴趣。这首诗歌共有三节结构相似,主要借助外界事物的变化说明风的存在。第一节:颤动的树叶告诉我们风来了。...
-
大班音乐欣赏《大中国》说课
06-15生动的音乐教学,可以抒发了强烈的爱祖国情感,用高音使爱国情感得到升华。以下是为大家整理的大班音乐欣赏《大中国》说课,希望对你们有所帮助!说教材:爱国主义教育是学校德育的永恒主题,需要通过多种形式在不断的熏陶、感染...
-
教师说课技巧(精选3篇)
01-19作为一无名无私奉献的教育工作者,总不可避免地需要编写说课稿,是说课取得成功的前提。那么写说课稿需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家收集的教师说课技巧及说课稿范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。教师...
-
有趣的动物尾巴大班科学说课设计
07-03各位领导、老师大家好:我是某某,今天我说课的内容是《有趣的尾巴》,这是幼儿园大班主题活动《小动物是怎样过冬》中的一节生成课。一、说教材动物是孩子们喜欢的对象,各种动物的不同外形特征、生活习性常会引发孩子们的探...
-
一年级语文上册《古诗两首》说课设计
01-04一、看图激趣,初读感知1、示图:谁知道这是什么呀?(知了)图上画着谁想干什么?有一天,清代大诗人袁枚在树林边亲眼所见这样的情景,为此他还写了一首诗,题目就叫──(学生答)《所见》。2、课件出示课题,师:谁愿意把诗题读给大家...
-
高中地理《冷热不均引起大气运动》说课设计
09-11一、教材分析第一节内容包括:大气的受热过程、热力环流和大气的水平运动。主要围绕大气与人类生存与发展的这一主线展开的。内容的安排遵循学生的认知规律,循序渐进,步步深入。大气的受热过程主要讲述大气的热力状况(大...
-
一年级上册《ang eng ing ong》说课设计
10-25一、说教材1、这是长春版实验教材一年级上册的内容,本课包括三部分。第一部分是情境图。小朋友托腮坐在窗前读书,屋内十分安静。墙上有钟表和风筝,树上有夜莺,天上有月亮。图画用以激发兴趣,引入本课所要学习的四个鼻韵ang...
-
一年级语文《影子》说课设计
05-16一教材分析《影子》是小学语文一年级上册的一篇课文。课文以小学生喜爱的儿歌形式出现,借助形象的比喻,写出了影子的特点。二学生分析刚从幼儿园进入小学读书的一年级学生,对朗朗上口的儿歌有浓厚的兴趣,好奇心强,但缺乏一...
-
乡村四月说课设计
11-14一、说教学资源(一)、说教材《乡村四月》是新课标人教版四年级下册第六组中第二十三课《古诗词三首》中第一首,这首诗是宋代诗人翁卷所作。这首诗以白描手法写江南农村初夏时节的景象。前两句着重写景,山坡田野间草木茂盛...
-
小学语文《金色的鱼钩》说课设计一等奖
01-01小学语文《金色的鱼钩》说课设计一等奖1一、说教材《金色的鱼钩》是人教版小学语文第九册第五单元的一篇阅读课文。“阅读要有一定的速度”是本单元的训练重点。本组课文的教学,重点是培养学生快速阅读的能力。通过不...
-
小学信息技术综合实践说课 水滴之旅
11-14课前调查的信息显示学生能够了解水的用途,在他的生活经验中对水资源的缺乏与保护也有简单的了解。但,对于身边的水是怎样来的,从哪里来的,水的匮乏已经到了什么程度,人们现在再做些什么,我们应该做些什么……学生们并没有比...
-
认识平面图形教师说课
02-07一、教材分析本节内容是九年制义务教育课程标准实验教科书人教版一年级上册地34-35页内容。认识平面图形这一内容是从现实生活中引出的数学内容。都是来自于学生在实际生活中经常看到的物体,学生以有了一些经验,在此基...
-
《田忌赛马》说课设计
12-17各位老师:下午好!我说课的内容是义务教材第七册第六单元的首篇课文《田忌赛马》。下面我从教材的特点、教法学法的选择、设计的意图三个方面作简要的说明。一、浅析教材《田忌赛马》是一篇传统好教材,课文主要讲了2500多...
-
幼儿园数学《配对找朋友》说课设计
02-23一、说设计意图《纲要》明确指出:教育内容应“贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,有助于拓展幼儿的经验的视野”,幼儿园数学教育不是为纯粹的教育而教育,是一种以幼儿生活为特征的教育,这就要求我们要立足幼儿的...
-
钟声说课设计
11-09钟声说课设计1一、教材分析歌曲《钟声叮叮当》是一首曲调短小精悍、旋律优美的简单二声部合唱歌曲,6/8拍,大调式。歌词中出现“叮叮当”模拟了悠扬的钟声,合唱声部运用了同音的支声作为衬托,犹如一曲美妙动听的“钟声交响...
-
水果王国说课教材
01-09一、说教材1、教材来源:此活动来源于生活,我们都知道,水果是幼儿比较熟悉的,在个地的水果市场,我们都可以看到各种各样的水果,且取材方便,它的种类很多比如说:苹果、香蕉、荔枝橘子等。其中他们的颜色不同、形状不同,大小不同,...
-
《设计制作调查表》说课设计
11-07一、说教材1、教材地位和作用《设计制作调查表》选自小学云南人民出版社信息技术教材第四册第三单元第一课的内容。在此之前,学生们已经掌握了在Word中输入文字、编辑文字、插入艺术字和图片,具备了简单的Word操作能力...
-
雨铃铛说课设计
11-04真正的新课堂应该是师生共同的,民主、平等的新型师生关系的确立,是践行新课标的基本平台。在本课教学中,强调落实学习方式的转变,让学生在开放、轻松的课堂中充分发挥主体作用。在教学中,我努力创设情境、营造和谐的学习气...
-
高中生物-说课模板
12-29尊敬的各位评委:老师好!我是*号考生,今天我说课的题目是《》。下面开始我的说课,我将从教材分析、学情分析、教学过程、板书设计等几个环节向各位评委老师阐述我对这节课的安排。一、教材分析《》是人教版高中生物必修一...
-
《青松》说课设计
08-27内容摘要:针对课文《青松》,说教材、学情、教法教学设想和学法辅导从“初读知大意”“识写解字义”“细读悟诗情”“品读明言志”这四个层次来落实本课的教学目标,同时对学生渗透学习方法的指导。关键词:青松教学设想学法...
-
《小露珠》说课设计范文
09-07说教材《小露珠》是苏教版语文第六册一篇优美的童话。写了小露珠由形成到消失的过程以及小动物和植物对小露珠的喜爱,表现了小露珠外表美丽,心灵美丽,她在美花、滋润万物的同时蒸发牺牲了自己。赞扬了小露珠无私奉献、无...