在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的蚂蚁作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
蚂蚁作文 篇1
在一个阳光明媚的早晨，我在小区里玩。忽然，我在一棵刚栽不久的小树旁，看见有一些小黑点在动，走近一看，原来是一群小蚂蚁在地上井然有序地搬运食物。有的在搬东西，有的呐喊助威，有的去找别的小伙伴一起来搬。
我看着看着，忽然想出了一个馊主意。我跑到小卖铺里面，买了一瓶矿泉水，就往那棵树边跑。然后，我拧开盖子，把里面的水倒在那一群蚂蚁身上。顿时，一小块地方成了一个小水滩，蚂蚁们像战场上群龙无首的`士兵一样，四处逃窜。有的蚂蚁在水里挣扎，有的不动了，我以为这些蚂蚁都死了。可是，我没想到，蚂蚁并没有死。它们等地上的水干了，又重新爬起来继续搬运食物。我心想：他们可真顽强呀！我还不死心，于是，我又把水倒在它们身上，这次，他么也就像刚才，不过有几只逃跑了。没过一会儿，水干了，它们又开始工作了，我看见它们工作的样子，好像是没有被刚才的事所惊扰。
聚在这时，我明白了一个道理：我们世界上的人也要像没有逃跑的小蚂蚁一样勇敢地面对困难，要不顾一切的去克服困难，不能半途而废。只有坚持到底，才能取得成功。
蚂蚁作文 篇2
几天前，我和一些同学在学校里的大操场上玩耍。忽然，我们看到了一群小蚂蚁们正排列着整齐的队伍在搬运着食物。它们挨个儿跟着，井然有序，像训练有素的士兵似的。
我们连忙掏出口袋里的放大镜，仔仔细细地观察起来。我惊奇地发现原来每只蚂蚁的身体都分成头、胸、腹三部分，而且都有三对足长在胸部，还有一对触角，行动起来动作特别迅速。记得上科学课的时候，郭老师告诉我们，蚂蚁在行进过程中会分泌一种“信息素”，这种“信息素”会引导后面的蚂蚁走相同的路线。如果我们用手划过蚂蚁的行进队伍，它们就会失去方向，所以我们不要干扰它们。我觉得很好奇，立即试了一下，果真如此。
郭老师还告诉我们，蚂蚁喜欢甜食，所以我们可以用甜食把它们吸引出来。蚂蚁还是动物界的“大力士”，因为它们可以举起比自己重几十倍的'食物。
哇，原来小小的蚂蚁果然是一种神奇的小动物。我以后要继续学会观察，观察可以让我们获得更多的信息。
蚂蚁作文 篇3
阳光灿烂的一天，有一只可爱的.小蚂蚁出门去找食物吃，它东找找，西看看，还是什么也没有找到。正当它发愁时，突然眼前一亮，哇，一粒大玉米，小蚂蚁高兴极了，心想，我一定要把这一粒大玉米搬回家和大家一起吃。于是，它找来一根绳子一个人拉着走，可是，拉不动，就急忙跑回家叫了一只蚂蚁来，让它在后面推，可还是搬不动，只好又跑回家叫了三只蚂蚁来帮忙，一只蚂蚁说：“我们两只在前面拉，你们三只在后面推，好不好？”大家异口同声地说“好！“
它们搬啊！搬啊！累得满头大汗，经过千辛万苦，终于把玉米搬回家了。
蚂蚁妈妈看见了，竖起大拇指夸小蚂蚁们是团结的好孩子，小蚂蚁们笑了，笑得那么开心，那么甜美！
蚂蚁作文 篇4
一天下午，我刚吃完了午饭，为了上肠胃更便于消化，并且，想让自己呼吸一下新鲜空气，就到了阳台上来玩儿。在玩儿的同时，我忽然想起一个新的想法，那就是来细心观察一下蚂蚁 ，好更多的去了解一些关于蚂蚁的事情。
在这里，我要告诉大家：自己想要了解一些事物，不一定去一本一本的翻书，可以通过自己的观察，自己亲眼所看见的，在和书一去结合，那也是去了解。除非自己观察不了、干不到的事物，那就要多翻一翻书了。我了解蚂蚁就是先通过自己的观察和一些自己的想法，再去结合着书本一对照，就大部分了解的差不多了。
我蹲下来观察，我连一只蚂蚁的影子都没看见，我没有办法，在我最焦急的那一时刻，我想出了一个好办法，我立刻去执行了。
这个办法是什么呢？那就是——在一个地方撒上一些小米，肯定有不少蚂蚁来，我有两种想法，第一种想法就是：想看一下蚂蚁的洞穴在哪里，第二种想法就是：想看一下蚂蚁是怎样搬食物的。
果然，这个效果特别有效，不一会有一只蚂蚁急匆匆的跑了过来，用激动和高兴的眼神看着这些小米，爬到小米的'上面，仔细的检查了一下，连忙走了，干嘛去了？去找同伴的了，它告诉了自己的一个同伴让自己这一个同伴告诉其他所有的同伴，都到一个地方去抬小米……
不一会，来了一大群蚂蚁，我的目光跟随着这些蚂蚁走，我发现了他们的洞穴。
……
这些蚂蚁很辛苦的搬运着着一些小米，我深深地被它们的精神感动了。我被大自然感动了……