在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的关于幸福的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关于幸福的作文1
我小时候曾如此纯真无邪地问过母亲。母亲拍拍我的小脑袋，说：“母亲的幸福就是你呀！和你在一块就是母亲最大的幸福！”我灿烂地笑，母亲也灿烂地笑。而目前，学习愈加紧张，和母亲在一块的时间变少了。早出晚归的母亲，变成了早出晚归的我。
晚上，作业一直做到非常迟。母亲总会在厨房冲我的房间喊：“你需不需要喝水？”其实她并不需要喊，我的房间离厨房挺近的，要喝水也可以自已倒，母亲的关心我又不忍心拒绝，也学着母亲喊：“要！”
深夜即将来临，我疲惫地上床睡觉。被子，母亲早帮我晒过整理好，上面有淡淡的阳光的味道，还有母亲浓浓的爱。
我刚入睡时并不会睡得非常沉，能感感觉到在我身边发生的事情。这几天，我有的感冒，母亲总在我睡觉前，在我的脖子上系一条丝巾。
就在我半梦半醒的时候，突然听到“咔嚓”的开门声。我眯缝着眼，盯着我房间的门。只见母亲轻轻将门推开一点点，走得非常慢，没声响，她来到我身边，凑近看了看我，我急忙把双眼闭上，她才没发现。母亲轻轻抓住被角，慢慢往上拽，仿佛手上拿的'是一根易断的丝线。我平静地躺在那儿，享受着母亲给我的温暖。母亲又将我枕在脑袋下的手轻轻抽出来，小心翼翼地塞进被子里。母亲慢慢起身，生怕木板床发出声响。这个时候，母亲看到我露在外面的淘气的小脚，她便俯下身子，托着我的脚腕，往被子里移了移。母亲的手不大，却很温暖；虽然不那样光滑，却非常温顺。虽然我整个人都已经被包得结结实实的了，可母亲还是不“善罢干休”怕我着凉，母亲又抱来一床薄被，将我裹在里头，才放心地离开，母亲关门时，我感到不舍，非常想跳起来叫住她。可母亲却慢慢拧动门把手，退出了房间。
那个晚上，我携带泪水和嘴角的一丝笑容度过，还做了一个非常美非常美的梦。
幸福是什么？幸福就是容易、开心的活在爱的世界里。并不需要去奢求完美，也不需要沉浸在不快乐中，只须携带爱——对大伙的爱上路，就肯定会找到是你自已的幸福！
关于幸福的作文2
幸福是什么？
我问厨房里的妈妈，妈妈回过头笑着说：“幸福就是有你这么个乖宝宝。”
我问下班回家的爸爸，爸爸一把抱这我说：“幸福就是每天下班能看到你和妈妈的笑脸。”
趴在地上的宠物狗当当对我汪汪的叫，似乎流着口水啃骨头就是它的幸福。
周末的清晨，我和妈妈一起去黄仓公园爬山。山路很陡，露珠打湿了鞋，我们到了山顶的草坪，太阳刚刚升起来了，金黄色的油菜花正迎着风向我们招手，油菜花香混合着青草的清香扑面而来，我和朋友都忍不住大口大口吸气。
路顺着水渠一直向前，我和友人并排走着，一会儿和小草招招手，一会儿和小树比比高。我和朋友有些累了，在水渠转弯处我们停了下来，左手边的土堆被小草覆盖着，朋友和我忍不住坐了下去，我们随手扯了一颗小草，拿在手上仔细观察，四片椭圆形的叶子像一把伞似的。
朋友拿着一棵草凑了过来：“咦？你的这棵怎么有四片叶子？”
“对喔，你的只有三片，我的是四片叶子。”我也忍不住开始兴奋了。
一棵、两棵、三棵……
我和朋友翻遍了身边类似的草，都没有再找到有四片叶子的草。
难道这是一棵变异的草？我捧着这颗草，心存疑问的往回走。
妈妈把这棵草拿在手上看了半天说：“这不会是棵四叶草吧？”
我赶紧打开电脑查询起来，经过对比，这真是一棵难得的四叶草。能找到四叶草是幸运，会得到幸福，四叶草又称幸运草。
晚上，躺在床上的我兴奋得睡不着，我想，这么难得的四叶草都能被我找到，我真幸福。前一天，电视上说我国四川省又地震了，又有很多人受灾，很多小朋友失学。我想我是幸福的，我有最好的'老师，最好的父母，最好的同学朋友……
晚上，我做了个梦，梦见我和四川受灾的小朋友一起，在绿油油的草坪上，开心的寻找着我们的四叶草。
关于幸福的作文3
那天夜里，梦中有人问我：“幸福是什么？”那时，我茫然了，我不明白，不明白幸福究竟是什么？带着这一问题，我被卷入了时空变化隧道。
首先，我来到了秦朝末年，到处笼罩着战争的硝烟。人们都明白，在这年头，能够活下来就是万幸了，但还是不愿忘记在战场上拼杀的家人。门缝中探出一颗颗头，一双双满怀期望的眼睛，东张西望。没辜负一位老人的心愿，远处有一位身披盔甲的战士挺着疲惫的身子向前走来，老人早已
泪流满面，抱着自我心爱的儿子，他感到无限欣慰，嘴角露出一丝开心而又悲痛的笑容。此刻，老人的幸福就是能看到活着回来的儿子亲切地叫他一声“爹”！
之后，又来到三国鼎立时期。宝座上刘备正为兄弟张飞的死而痛苦，悲愤。想当年，桃园三结义，兄弟间互相信任，为了同一个梦想而奋斗，如今……唉！诸葛亮虽然也很悲痛，但不忘安抚君主。刘备的幸福就是有一位推心置腹的臣子能在失落时为他开导。
又来到了清末，谭嗣同被绑在架子上喊到：“有心杀贼，无力回天，死的.其所，快哉！快哉！”以往为人民的心愿而变法，以往为国家的生存而流泪。今日，将为这一切付出生命，他不后悔。他的幸福就是能为自我一生做出抉择，为人民，为国家而奉献自我的生命。
身体被紧紧地裹住，我变成了一颗花的种子，但不幸我被遗忘在荒凉的土地上，我大声的呼喊，却没人回答。旁边的野草嘲笑着我：“只是一颗无人理睬的花种，嚷什么！”不顾他们的嘲讽，向着我心中的期望，在风雨中，冰雹中，炙烧中我克服了一切困难，绽放了开心的笑容。我的幸福就是为了实现美丽的梦想而不断的拼搏！
幸福很简单，也很复杂，让人不断地寻找，永远不停地寻找。
梦醒了，但一切仍在继续着，懂得了幸福就会创造出完美的生活。
关于幸福的作文4
“孩子，从今天起，做一个幸福的人，喂马，劈柴，周游世界……”这是海子对幸福的定义。那属于我的幸福是什么呢？没错，就在现在。
现在，我就被幸福包围着，四周是刷得白亮的墙，正前方嵌着一块神圣的黑板，讲台是一张课桌，孙老师坐在简单的凳子上，台下是一排排课桌和板凳，如此简陋的小房间，却是一间知识的课堂，一间幸福的课堂！
回忆三年级时我初来这里时，我对文学的见识颇浅，还是一个幼稚的小屁孩。时间的流逝，光阴的穿梭，我就在孙老师的教导下，每时每刻，一分一秒地长大，成为了一名优秀的中学生。多么幸福啊！难道我不应该更珍惜现在吗？
每次来这里听课，有多少次了，心一颤，总是一次次地悸动荡漾。刚刚在马上要上课时，只见孙老师大步流星地走到讲台，虽然已到中年，却不失一点儿青春风范，似乎还存着年轻时具有的活力。她拿起了讲义，一本正经又不死板地给我们上课。孙老师先扫视一遍教室内的同学们，再竖起耳朵倾听着我们对文学的理解，又用幽默的口吻说几句笑话或生活轶事，把我们的兴趣给提起来，然后继续上课。
上课更是有趣了，不光有书本知识的'传授，更有课外的实践知识。孙老师先给我们讲写作的技巧概，再举例子，讲到动作描写时还加上几个滑稽的动作，每次都能吸收同学们的眼球。我觉得上孙老师的课最大的幸福是身临其境。比如说今天课上，讲到鲁迅《故乡》开头的环境描写时，孙老师不忘插上自已的事例，让我们都身临其境于这种意境中。只见她左手叉腰，给我们讲起30多年前的安昌农村，房子是简陋的草屋，孩子们穿着有补丁的棉袄，在冬天里大口吃冰凌……我们一边听着，一边看着她的手一直在比划着房子，比划着吃冰凌的颤抖。正当我们入迷时，她又不失幽默地说：“一边吃冰凌，一边用冰凌给他一个栗子亏（绍兴话，敲额头）。”引得大家哄堂大笑，孙老师不忘加上一句：“这就是鲁迅《故乡》的环境描写。”孙老师的讲解是多么生动啊！上孙老师的课是幸福的！
幸福，就是此时此刻的精神充盈和知识的满足。现在！就在现在！
关于幸福的作文5
我注意到，沧桑一世之中，我最常忆及的倒不是那类极乐的享受。这些短暂的神迷心醉，尽管十分痛快淋漓，却恰恰是由于太强烈的刺激，只能成为生命线上分散稀疏的亮点。它们是如此罕见，如此短暂，根本还算不上一种状态，我心追念的幸福决不是由这种转瞬即逝的时刻组成的，而该是一种更简单却更持久的状态，这种状态本身也许不会给人带来强烈的快感，然而随着时光流转，它的魅力确是与日俱增，直至最后，它会给人一种极致的幸福.
这世上的一切不过是前仆后继的潮水。没有任何东西可以永恒的形态停住不动，于是我们对于身外之物的爱恋，会和这些事物一般不停地变化。在我们的身前身后，不是已然不再的`过去，就是日后亦会不再的未来，因为事物总是在变的啊。在这些东西上，我们的心根本无可依托。因此，在这尘世之中，只有已逝的快乐；永久的幸福，我真怀疑是否存在。在我们所享受的这类最刺激的快乐之中，几乎永远找不到这样的时刻，我们的心能真正地对我们自己说：但愿这时刻能永远继续。而我们又如何能将如此短暂的时刻称作幸福呢？这类时刻让我们们的心依然处于焦灼和空茫之中，不是要让我们追忆过去，就是要让我们展望未来。
回家的时间总让我觉得恍惚，仿佛在梦里一样，车来车往，人流匆匆，几个小时的半睡半醒之间就人事全非，换一个城市就仿佛到了另一个世界，每每在“迁徙”的路途之中，都会有丢失灵魂的恐惧。其实我是在恐惧什么呢？即便是灵魂，也无非是虚无缥缈的存在，终归是要消失在时光行进的旅途中的啊！
在我们的身前身后，不是已然不再的过去，就是日后亦会不再的未来我终于知道执著的因由：活着便有无穷无尽的欲望，而欲望的根源便是对灵魂归处的追寻和恐惧。因为我们没有，所以便要用一生的努力去寻找那一根“本来就不存在的救命稻草”――寻找活着的理由。哲人说，这就是人生的价值，或者，生命存在的意义。
如果知道灵魂本无归宿，生生灭灭，不由人力，何苦还去自寻诸多烦恼？成败兴衰，生老病死这种种结果都是“谋事在人，成事在天”的，或者可以说，生活是没有因果逻辑的事情，我们大约可以走马看花罢！
关于幸福的作文6
每个人都是一名出色的音乐家，根据自己的喜好，选择不同的乐器，谱写着不同的乐章，儿生活中的点滴幸福呢，也就是组成乐章的音符。
音符一
身着一套色彩绚丽的时装，漫步于春意盎然的田野中欣赏着如画的美景，这是令人神情舒爽。放眼望去，一片绿油油，着绿油油中还夹杂着红、黄、紫。的颜色，真像一条精心编织的`地毯啊！远处的住房，稀稀疏疏，却穿着同样色彩的衣裳，风儿掠过脸庞，留下的是淡淡的花香。凝视身旁，花儿们竞相开放，蜜蜂和蝴蝶们忙得不亦乐乎——辛勤地采着花粉。我为我能看到这如画的春景而感到幸福。
音符二
手拿一支冰棍，轻轻地走上小阁楼，生怕打破了夜晚的寂静，仰望着静谧的夜空，星星们都冲着我眨眼睛，仿佛是在欢迎我加入他们的聚会。一阵微风吹过，树影婆娑，就连一天的疲劳都被这风悄悄带走了，只留下惬意。我为我能感受到夏夜的静谧而感到幸福。
音符三
肩挎一个竹篮，满载着希望，随同奶奶去田园里摘苹果。如今，田园里不再春意盎然，反而变得热情洋溢。摘一只苹果，捧在手心，端详着，心想：这棵树的果实，这是可爱诱人。真要感谢农民的细心栽培，他们一定花了不少心思吧！看着看着，我的唾津禁不住留了下来，于是，我立马啃了一口，哇~好好吃哦，真不错。我为我能品味秋天的果实而感到幸福。
音符四
脚踏一双皮靴，戴上手套，透过窗户看雪花漫不经心地落下，再看着厚厚的积雪，“出去玩玩”的想法便在我脑海中诞生了。我便一个箭步冲出了屋门。树木门都秃秃的，就连顽强的小草们也没有探出小脑瓜，这是为什么呢？我想它们一定是在为将来的成功，做着准备吧！因为只要有了艰辛的付出，才会有辉煌的成就。我为我能领悟冬天所蕴含的哲理而感到幸福。
人生中的幸福音符真多啊！一下子就能选出几个来。同学们，让我们用欣赏的目光、懂得感悟的心，去发现身边的幸福音符吧！也许它就在你的肩膀上，等着你去“弹”起它呢！
关于幸福的作文7
中秋节期间，我接到了一个通知：25号，台湾小朋友会来到山东省进行休学访问，第一站就是我们学校。一个叫王麒渊的小朋友会在我家寄宿一晚。哇哦！太棒了，幸福来得太突然。
25日下午4：30分，台湾的小朋友们如约而至，来到我们学校体育馆。我们进行了隆重的欢迎仪式，并且双方同学交换礼物。随后，他就跟着我一起来到我家（不知怎的，我发现他好像有点害羞，可能他性格比较内向）。
我们俩在我家一起吃，一起玩“爱动”，一起写作业，还一床睡觉。一个晚上我们俩已经形影不离。
一到早，我就打开了最大分贝，在麒渊的耳边大喊：“麒渊、麒渊！快醒醒，已经六点半了，咱们该去学校吃早点了！”我连续喊了五六次，才把他从梦中拽出来。只见他慢慢腾腾地穿上衣服，去卫生间刷牙……一直到拿好行李出门，我们花了半个多小时的时间。
第一节课是数学考试，我以为他会去图书馆看书，没想到他却迎难而上，跟着我们一起考。第二节是语文课，有些体会句子的题，我们都在思索，没想到他却小声的给我说他的体会，看来，他的国文水平并不亚于我们呀！英语课和心理课他都上的`很开心，觉得我们的课讲的很有趣。
中午吃过饭，是他们参观我们学校的时间，我带领着他排着队，从北楼开始，我一路讲解，顺便告诉他哪些地方可以拍照留念。随后，我们来到了沙盘游戏区，他在那里摆得不亦乐乎，当他听到老师表扬他摆的好，想象力很丰富的时候，他满脸笑容，像中了头彩似的。我们又来到了图书馆，在图书馆里，他安静的找了本自己喜欢的书，坐下专注的阅读’。
通过两天的观察，我发现了他有很多的优点，比如：他行李箱的东西摆放的井井有条；他学习的时候很专心……我觉得我应该取长补短，向他学习学习。虽然我并不舍得让他走，但是他已经离开了。最遗憾的是，我竟然忘了问他的联系方式。真希望我们以后还能再相见。
再见了，xxx，我会永远记得你。
再见了，xxx，不要忘了我。
关于幸福的作文8
翻开回忆的影片，倒退到那刻让我幸福的片段
一碗金灿灿的馓子，一个白发苍苍的老人，一个平平静静的女孩，当然还有那滴晶莹的泪珠。这些就是片段的全部。现在，回放开始！
那时，女孩6岁，与爷爷奶奶生活在一起。对于在外拼搏的父母，她不想念，也不怨恨。她最爱的，不过是一碗馓子和那个老人——她亲爱的爷爷。爷爷头发花白，脸上全是岁月的痕迹，而与别人不同的，便是他受伤的茧子，以及他做的面，那独一无二的味道。
每天，爷爷都要为他可爱的小孙女泡上一碗甜甜的馓子。这天，也不例外。只见老人利索的拿起碗、馓子开始行动，女孩也熟练地拿来糖洒进碗中，这碗满载爱意的泡馓子便做好了。不过，女孩心里划过一丝失望：今天是我生日，不过好像没人记得，连爷爷也，等她回过神时，她惊讶的发现，爷爷不见了！她疑惑而担心的出去寻找，找遍了所有爷爷可能去的地方，尽管她知道爷爷不可能不回家，可她还是忍不住去寻找。
路过那间茅草屋时，厨房传来嗞嗞声，空气中飘来阵阵香味。女孩似是恍然大悟，却又一脸矛盾。最终，她抬步缓缓走进了拥挤的厨房。顿时，她泪眼朦胧，她看到了什么？透过薄薄的热气，那个背影，那个弯腰做长寿面的`背影。“爷爷。”女孩喃喃自语，无法再说别的话来。老人似有察觉，身看向门口，就见一个小小的身影扑到了自己的怀里。他慈爱地抚摸着女孩的头发，任女孩在怀里撒娇，女孩抬起头，踮起脚尖，替爷爷擦去了一脸的汗，心疼的抚摸着通红的手掌，那茧子似乎都热的流汗了，浓浓的鼻音响起：“爷爷你辛苦了！”
影片最后，是祖孙俩人一同吃面的画面。那个女孩，是我。那个回忆，是我的。如今，我到了上海，却再也没有那刻的幸福，一碗简单的不能再简单的面，吃在嘴里却是世上最好吃的美味。谁也做不出我心中的味道，那就是幸福！
收起珍贵的回忆，停留在我很幸福的那一刻。
关于幸福的作文9
班级是我家，团结靠大家。刚刚升入初中的我们来到了一个全新的环境，大家互不相识，但我知道大家要在一起学习三年。开学不久的运动会使我感受到了班级的团结与幸福。
“老师，我买水。”“老师，我买气球。”……大家都在积极为班级服务，让别人因为你的存在而感到幸福。
一千五百米，对于我们七年级学生来说是一个巨大的数字，在没有人愿意迎难而上时，班里两位个子不高身材不壮的同学主动请缨。一圈、两圈……他们咬紧牙关在跑道上坚持着，同学们在场外为他们加油呐喊。虽然最终没获得骄人的成绩，但他们的勇气与付出赢得了全班同学的热烈掌声。当两位同学涨红着脸，拖着疲惫的身躯回到我们中间时，所有的同学都起立了，有的上前搀扶，有的主动让座，更有许多同学递来了水。那一刻，相信我们班的任何一位同学都感受到了班级的凝聚力，感受到了做为班级的一员有多么的幸福。
四乘一百米接力项目由我和其他三位很有实力的同学完成，赛场上我们奋力追赶，可还是因为那零点几几秒的差距屈居第二。走下赛场，我开心不起来，心里总有几分自责与后悔，看到他们哭了，我的心里更加难受。同学们围了上来，大家兴奋地说着祝贺的话。那一刻，我心中的'后悔与遗憾顿时化作了前进的动力，也温暖了我的心，我们相约在来年的运动会上一定赛出更加优异的成绩。
在整个运动会的过程中，我们班的同学主动为班级运动员送水。在“水援”不足的情况下，坐在位子上休息的同学主动把水让给运动员。一股股暖流从我们心中流过，它饱含了班级的团结，饱含了互帮互助的友谊带给我们的幸福。
为了运动会服装统一，几位同学在前一天又匆忙跑出去买衣服。还有几位同学为班里做了加油条幅，因为时间紧，要的急，找了好几家店才肯做。
在运动会期间，从简单繁琐的小事，到一项项重要的比赛；从自责的泪水到饱含关爱的安慰；从场上队员的努力拼搏再到场下同学的呐喊助威。无疑不让我感受到我们是一个团结向上、积极进取的班级。做为班级一员，我感到无比的自豪与幸福。
幸福其实很简单，在于细微之中，藏于点滴之中。用心用爱去聆听、去感受，你就会体会到那炽热真挚的幸福。
关于幸福的作文10
生活百味。不同的经历换来不同的感受，幸福也是其中一味，但我们常不把感受当作是幸福，其实，幸福是一味也是百味。
付出是幸福。
夏日盛雨。不知不觉天一暗一场大雨就常卷面来，室内朗朗读书声窗外哗哗落坠。交杂着秦成一支曲。可是这是最后一节课，许多人并没有提前看天气预报的习惯，所以他们在几分钟后就会成为千万只“落汤鸡"中的一只。我不由得暗喜幸好我机智，随身揣着雨披以备不测之日。下课铃响了，有的人欢喜，有的人悲伤，不仅得淋雨。且能还要挨骂。刚要走。朋友来找我了“您戴我一程呗。你小子没拿两伞是吧，得，我带你一程吧我有雨伞，好，谢谢，两个人满心欢喜。结果雨衣太小不够两个人的，实在没有办法找了一把小刀我便“割胞”相赠骑着车头顶着两片雨衣，两个人淋了个半湿也算平安回了家。虽然我付出我亲爱的雨衣，但帮助了朋友我觉很很暖也很幸福。
收获是幸福。
监近考试，每个人都在努力复习以此来考一个好成绩获得假期的自由，我当然也不会例外。
为迎接这次考试，我虽然谈不上头悬梁，锥刺股也是熬夜苦读，自绝游理三日，专心复习。来到了考场上。心情还是不由得紧张起来，虽然在之前我多次安慰自己但仍不比这紧张要多。此时也就只能各就各位相信自己了，手中握定奋笔疾书，扫一眼大题发现题目大部分都是我这三日中所复习的`题型，心中不由得一阵欢喜，功不负我啊！随着题目难度的下降，试卷答得更加得心应手，紧张的心情也随着不断膨大的自信所代替，可谓这一次考试我势在必得。不知不觉，时间势近尾声，最后一遍检查并不需要，我非常自信地交了卷子，几日后老师发了成绩，一查排名，不错考了前几名并且成绩也不低。这一趟重让我了解到了上付出后的结果，获得果实的那一刻很幸福。
其实幸福就在我们身边，这就是幸福。
关于幸福的作文11
“如果感到幸福，你就拍拍手！如果真的幸福你就拍拍手。”这首歌我们从小唱到大，但幸福是什么呢？幸福是一种体验，也是一种感觉。幸福的感觉是甜蜜的。
我第一次感到幸福是在三年级的时候。一次老师让同学们上台口述作文。老师说了几分钟，仍然没有人愿意上台口述。尽管在家里已经演练了无数次，但我还是不敢上台。
突然，一股莫名的'勇气使我走上讲台。我怀着满腔热血走上去，可却不知道该怎么开口。站了好一会，我听见有同学窃窃私语，说：“你这次丢人丢大了吧！”我听见了，只好讪讪地笑了笑。外面，树叶沙沙地响着，像在嘲笑我；枝头上的小鸟也笑嘻嘻地叫着，这世界仿佛都在和我做对。
老师忽然带头鼓掌，我谔然了。我抬起头看见老师温和的目光，好像在说加油！这时我手心里全是汗，心想：不能再干站下去了，不要让老师失望。我重拾信心。用不紧不慢的语速背着，文章从我口中蹦出来。老师微笑着向我点了点头。那如潺潺流水般的作文从我嘴里涌出，绵延不绝。我读着读着，似乎进入了荷花池。而我就是那万千荷花中的一朵。我抬起头望老师，老师向我竖起大拇指，朋友们也对我说：“你真棒！加油！”此刻，我心中的大石头才落下来。我想老师此时也希望我放开嗓子，大声朗读。我一边用响亮悦耳的声音背着，脸上也露了笑容。这时，我感到了一点幸福与喜悦。
文章的语句太优美了，连我自己都陶醉在文章的意境之中。不知还觉，作文已经背完了。老师向我投来赞许的眼神。枝头上的喜鹊不停地叫，像是在恭喜我。春风从窗口吹来，温柔地抚摸着我的脸，宛如母亲手。教室里响起了雷鸣般的掌声。我的脚下好像踩着一朵幸福云，升入空中。我的心里比吃了蜜还甜。
从那次以后，我知道了幸福是什么。以后，我不会再傻傻地问幸福是什么了。幸福啊！其实是老师目光中的赞许，是朋友的一句鼓励，是家人的一声关怀。
亲爱的你，感到幸福就去拍拍手吧！如果不知道幸福，要去发现哦！
关于幸福的作文12
幸福是一杯茶，能使人心旷神怡；幸福是一丝晚风，能吹走夏天的炎热；幸福是一缕火焰，能温暖冰凉的心；幸福是一股清泉，能滋润幼小的心田；幸福是一种感觉，带给我无限美好的回忆。
那是一次发生在上学的时候。那时候父母因为工作很忙，来不及接送我上学，因此，我非常地羡慕那些能被父母接送的孩子，我认为他们是世界上最幸福的孩子们，而他们的父母是世界上最好的父母！每当下大雨时，我看到一个个被父母接回去的孩子们，我的心都痛了，而且我有一种酸酸的感觉很想哭，即便如此，我也只能独自撑着伞，含着泪走在雨中。
但是，发生了一件事，改变我对父母的看法。
那是上三年级的一天，原本还是晴空万里，一下子涌过来一股云浪，仿佛一条黑色的长龙，从西南方滚滚而来，紧接着豆子大的雨点从天空落下来，打得窗户“啪啪”直响。我闹着要父亲送我到学校，但被他拒绝了，从他那眼神中，透露出一种愤怒的表情，此时，我的心已经碎了，眼泪在眼眶里打，随后慢慢地流露出了眼泪，心中的委屈、痛苦如山洪一般倾泻下来，一气之下，我冲出了家门，冒着雨跑到了学校。我伤心地趴在桌子上，哭湿了两边的袖子领口。
放学了，外面的大雨依旧持续着，但是，我这才发现自己忘带雨伞了，看到同学陆陆续续的走了，我的心情又降到了最低谷。我不管三七二十一顶着大雨跑了出去，冲到校门口时，看到了一个熟悉的身影。啊！是爸爸，他拿着伞跑过来亲切地说了一句：“下次别忘带雨伞了，我先走了。”我看着他全身湿透，离去的背影，我感到很欣慰，也感到幸福贯穿我那流淌的血脉，我的心中也燃起了幸福的火源。
在回家的路上，雨停了，可我还没收拢伞，路人用奇怪的目光注视着我，但我觉得并不奇怪，因为这伞下撑着的.是父亲对我的爱。
天空是幸福的蓝色；湖水是幸福的青色；夕阳是幸福的红色；森林是幸福的绿色。而人与人之间的幸福是五彩缤纷，绚丽多姿的。
关于幸福的作文13
在小鸟眼里，在蔚蓝的天空中自由飞翔是一种幸福;在小猫眼里，每天有鱼和老鼠吃是一种幸福;在小猪眼里，有吃有睡是一种幸福……幸福究竟是什么?不同人眼里幸福的答案也不相同，而对我来说，陪伴就是一种莫大的幸福。
从小到大，父母陪伴我成长，他们陪我读书，陪我玩游戏，陪我学习，早晨一觉醒来，看到一桌热乎乎的早餐和妈妈手中不停往我碗里夹菜的筷子，以及一句句关切的话语，都让我感到妈妈的陪伴如同清晨的甘露，此刻我是幸福的。下午放学后，不管迟早，爸爸总会急匆匆的赶来接我，即使有时很晚，但是五年来我从没感到寂寞，一路上和爸爸有说有笑，此时我是幸福的。
在学校，我有同学们和老师的陪伴，让我快乐成长。老师是除了家长对我关心最多陪伴最多的人，她们的陪伴是我求学路上的明灯。飞鸟班同学是和我相处时间最长的同龄人，我们一起玩，一起学，一起哭，一起笑，一起快乐成长。然而放学后有一位老师的陪伴，让我倍感幸福，她就是无人不知、无人不晓、面带笑容、温柔至极的赵老师。
每当放学铃打响后，各班的同学在老师的带领下出了校门，然而部分同学因家长不能按时接而要到学校指定的地方写作业，只要没有什么特殊任务，赵老师每天都会给我们辅导课业。在这里有2到5年级不同年龄的'孩子，他们有的乖巧，有的却十分调皮，惹得温柔的赵老师也会大发脾气。即使这样，她也没有放弃这份额外的工作，直到孩子们一个个被家长接走。记得有一次，爸爸很晚也没来接我，在我万分焦急之时，赵老师对我说：“我们去德育处吧，不用担心，老师陪着你，老师工作，你写作业，这样我也不孤单呀。”
是啊，二年级以来，我每天都会在赵老师的陪伴下写作业，度过父母来接我回家前那一段漫长的时间。
陪伴就是一种幸福，我每天都有同学、老师、家人的陪伴，所以我是幸福的。
关于幸福的作文14
幸福，在每一个日出的黎明；幸福，在每一个爱的空间；幸福，静静地躺在你的手心，等你握住。
——题记
中国的悠久历史，是一本画册，每翻过一页，那就是走完一段路了。历程如画，画中自然有抹最明快的色彩，而这笔精妙就叫做追求幸福。
1949年10月1日，第一面五星红旗升起在天安门广场，随着毛泽东主席“中华人民共和国中央人民政府今天成立了”的庄严宣告，一个朝气蓬勃的新中国屹立在世界的东方。祖国发生了翻天覆地的变化，从申奥失败到申奥成功，从申请WTO到加入WTO，从申办世博到成功举办。香港回归，澳门回归，中国共产党领导下的中国正迈向幸福国度。全国人民精神振奋，斗志昂扬，每一片土地都传来了捷报：海南椰子挂满树，西沙肥鱼堆满仓，江南稻谷飘清香，北国牛羊肥又壮。
祖国人民正在追求幸福的道路上，在这条道路上虽坎坷重重，但收益颇丰。如今物质丰富的人们越来越追求精神的`享受——幸福。但就在人们忙于捕获“幸福”时，低头匆匆走过寻寻觅觅时，为何不试着抬起头，当温柔的阳光洒满你的脸庞，干爽的青草味萦绕在你的面前时，你幸福吗?仔细想想，是的，今天的工作做完了，家庭温馨美满，父母身体健康。看看吧，其实我们拥有如此多的幸福。在悄悄降低幸福标准后，得到它并好好收藏起来，这样在你的一生中将会得到满满一袋的幸福。
你幸福吗?从你舒心的笑容里我得到了肯定答案。那么请将这一刻铭记，这是你得到的小小幸福，这是你将收藏于心的幸福。课堂上的发言赢得了满堂喝彩，这是你的幸福；伙伴茫然时第一个想你，这也是你的幸福。将物质和幸福放在天平两边，不会平衡，因为富有并不代表幸福，所以党在强国富民之后依然在谋求幸福。
在不同人的眼里，幸福也有着不一样的内涵。曹操说：“日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。”这种激昂是幸福；陶渊明吟：“采菊东篱下，悠然见南山，”这份淡泊是一种幸福；王勃叹：“海内存知己，天涯若比邻，”这个豪迈是幸福；李清照诵：“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭，”这份安适也是一种幸福。这就是他们的幸福。
关于幸福的作文15
回忆是美好的，也是幸福的！人的一生有许多美好的回忆，只要懂得去珍惜，去怀念，才会从中感受到幸福！
那是一个美好的中午。老师在帮我们改着作文，笔写字的声音没有停过，在不经意间看见了那杯满满的，还冒着热气的茶，显然是一口没动，时间艰涩的流着，天气也更加炎热，转眼间，一节课过去了，第二节课老师再给我们评讲作文，又是一节课过去，下课后老师把我叫到办公室里给我说我的作文该怎样修改，不知过了多长时间，要走的时候，我留意了一下那杯茶，依然是那杯满满的，没动过一口的茶，只是早已没了那时的缕缕热气，那一刻我油然而生一种幸福感，在这个美好的`下午，我的老师为了我们工作的而如此专注，投入！
我那些幸福的死党。叮铃铃，一听到这声，我们策马奔腾冲到后操场，这节是篮球课，我们便疯狂的玩起了篮球赛！一开始，我们队就占尽了先机，同伴在全力冲锋之后将球传给了我，我大步流星，带球急进，对方两名队员将我死死缠住，我身子一耸，脚步虚晃，似射实传，将球扔给了拍马杀到的毛羊羊，毛羊羊接球后，如猛虎下山，直扑篮筐，我心中暗喜，虽然毛羊羊个字不高，但身强体壮，无人能及，不料，他却将球拍掉了，让对方队员捡了个大便宜，我们大惊失色，立马转攻为守，步步谨慎起来，不知过了多长时间，经过我们的严防死守，最后险胜一分将其击败！
又想起了那个他，无意中，我还是想起了他，那个顽皮小子，一晃六年，他像注定一样又跟我同校，于是，不得不想起那件事，有一回，上课时我们互相传纸条，被发现了，你就先发制人的说：“是他向我传的，我本来就要告诉你的，你现在知道了，我也不用说了。”老师竟然还相信了你的话，事后，你来到我家对我说：“古有廉颇负荆请罪，现我悔恨上门赔罪，况且，我们是朋友，两个人受罪不如一个人顶了，你就原谅我吧！”唉，那就原谅他吧！
往事如烟，虽可吹散，却抹不去，应了那句话，“香橙巧克力，幸福真甜蜜。”