有关购物作文锦集四篇

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无论在学习、工作或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的购物作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关购物作文锦集四篇

购物作文 篇1

晚上,爸爸、妈妈和我去超市买东西。进了超市就看见人来人往的场景,人们一个个都摩肩接踵。我们也不例外,我和爸爸、妈妈推着超市车从人流中挤进了购物区。

超市里有东西各种各样,琳琅满目。有好玩的玩具;有有用的家具;还有好吃的零食······让人眼花缭乱

最后,在我的权衡之下。我买了薯片、呀!土豆、桃子······这些东西。爸爸、妈妈付完钱后,我看着购物袋里满满的东西,心里乐开了花!

购物作文 篇2

妈妈说这个星期我表现不错,可以带我去挑选自己喜欢的零食,我高兴地一蹦三尺高,活像个五岁的小孩子。

一进入超市,里面的凉风就迎面袭来,只见里面的商品琳琅满目,使人眼花缭乱、目不暇接,但尽管如此,它们还是摆放得整整齐齐。我直奔食品区,一眼望去,我第一眼看见的就是奥利奥饼干,“行,就你了!”我自言自语道。只见小盒的奥利奥饼干是9元,而大盒的饼干是32元,这样一看,大盒饼干的价钱大约可以买三盒小盒饼干还多呢!于是我想也不想就把小袋的`奥利奥饼干放到了购物车里。

可妈妈却对我说:“你再想想呢?提醒你一下,不能只看它们的价钱,还要看净含量相差多少克哦!”听了这番话,我若有所思,小盒饼干是180克,大盒饼干是610克,我想了又想,恍然大悟,我明白了,原来可以这样算: 9÷180=0.05(克/元),32÷610≈0.052(克/元),0.05克/元<0.052克每元,这样一算,小盒饼干一元可以买0.05克,大盒饼干一元可以买0.052克。所以买大盒饼干划算。妈妈听了高兴地说:“你真是个爱动脑筋的孩子!”我心里别提有多高兴了,就像抹了蜜一样。

生活中真的是处处都有数学,只要我们善于动脑筋去发现,就能探索身边的种种秘密。

购物作文 篇3

我养了一只小仓鼠,它特别可爱。可是它和我一样在家里没人陪着玩儿,很孤单。所以,我决定再买一只小仓鼠和它作伴。

放学后,妈妈给了我20元钱,让我自己去买。我装好钱后就出门了,路上我非常的紧张,不知道怎么跟售货员说,也不知道多少钱一只,带的钱够不够,怎么把小 仓鼠拿回家。想着想着就到了宠物店,我看到店里有毛茸茸的兔子,活泼的小猫,可爱的小狗,小巧玲珑的松鼠。一位大姐姐很亲切地问我: “你要买什么呀?”我支支吾吾地说:“这里有小仓鼠吗?我要买小仓鼠。”大姐姐从柜子里拿出一个大盒子,打开盖子,我看到许多小仓鼠,有黄的、白的、黑白 相间的,有两只很胆小,“吱吱”地叫个不停,非常可爱,我挑来挑去,最后挑了一只活蹦乱跳的、黑白相间的小仓鼠。我问大姐姐多少钱一只,她说10元钱,我 付钱后,大姐姐把小仓鼠装进一个小纸盒里让我抱回家,我对她说:“谢谢,再见!”回家的路上我非常兴奋,不光是买了小仓鼠,更因为是我第一次独自购物成功 了。回到家,妈妈夸我长大了,是个勇敢的孩子!

我把两只小仓鼠放在一起,对它们说:“你们要做好朋友,不许打架,要想一家人一样,知道吗?谁不听话我就不让它吃饭,不给它水喝!”我相信:它们今天是小伙伴,明天就是好朋友!

购物作文 篇4

星期五的下午,老师给我们布置了一个任务,就是去超市购物。

到了超市,我把手里的衣服存在了柜子里,人们挑选着自己喜欢的物品,广播里响起了悠扬的音乐。

我到了文具区,看见了我要买的银光笔,可是,银光笔在架子的最上面,我怎么那也拿不到,最后我让服务员阿姨帮我拿了下来。我又去买玩具,可是拼装玩具有好几种,正当我犹豫不决的时候一位阿姨走过来指着一个皇家马车的拼装玩具对我说:“这个好,把这个拿走吧!”我看了看阿姨,觉得这个也挺好的,因为零件不多一晚上就能拼完,所以就把它拿走了。我又去了蔬菜区,发现妈妈叫我买的菠菜就在那里静静的躺着,可是我发现每棵菠菜上面都有一点没有洗干净的泥土,我想,虽然上面有泥土,但是说明它很新鲜,刚从地里挖出来的,我就开始挑选菠菜,菠菜是选完了,可是手上全都是泥土,只好用两个手指头拿纸擦了擦,又放回了口袋里。

付钱时,商品好像正在接受身体检查,然后就一个一个的滑到袋子里,我正要去拿我存的衣服,才发现密码条不见了,我把我的兜里都翻了一遍,终于在我的牛仔裤里发现了密码条,取完了东西,就高高兴兴地回家了。

回到家里,妈妈看见这么一大包东西,就夸我真能干。