在学习和工作中，大家都写过随笔吗？随笔可以观景抒情，可以睹物谈看法，可以读书谈感想，可以一事一议。什么样的随笔堪称经典呢？下面是小编帮大家整理的教师节随笔，仅供参考，希望能够帮助到大家。
教师节随笔 篇1
今天是我们教师的节日，我得到了来自不同届的学生、家长的祝福问候和感谢！不禁百感交集，想起我亲爱的老师！
小学的景献老师：我的同村，既教语文又教数学；他喜欢让我上台为大家抄写名言警句，布置家庭作业。我喜欢台上的感觉，于是发奋学习，夺得语文数学双百分，他带领全班同学，敲着锣打着鼓，把喜报送到我家里！
感谢景献老师！今年暑假回老家，我还见了已经驼背的景献老师，虽说老来丧偶，但他儿女孝顺，还找了我小学同学桂先的妈妈做老伴，如今又多了几个儿女孝顺，真是尽享天伦！
初中的希贵老师，我的班主任，数学老师。我差一个单位就扣掉我一题全部得分的严师！我和他的女儿同桌，但我曾经不喜欢他！他每次讲评试卷，拿着我的试卷去对答案，于是，我每次都是那么认真地写他布置的作业，为的是在对答案时我不出差错，他不出难看！可尽管这样，他还是无缘不无故地针对我，一个古怪老头！直到那次，他在班上宣布评先候选人，名单没有我。没有就没有吧，我知道他老针对我，无所谓了。谁知他之后的一席话，让我感动，让我愧疚，深感对不起他！他说，有两个同学，堪称“免检”人员，论人品、论学习，都是班上无可替代的先进，所以，这两个就不用选举了，直接推荐为“校级模范”了！这两个同学，竟有我！
高中毕业后，再没见过希贵老师，不知他现在过得好不好！
高中的陈成玉老师，我的语文老师。记得那年我去他家割麦子，挑了我家新买的镰刀，到那以后，怎么砍都砍不断麦子。陈老师告诉我：“新买的镰刀，必须磨一磨，这叫开刃。”那次本想表现自己虽然瘦小但也很能干，却在同学老师面前出了大洋相。想来实在好笑。
陈老师是上门女婿，那时两个孩子还小，门单势弱的；我们同学自愿相约去给他家割麦，是想帮他在外人面前争光呢！那时割麦全是人工，那次去了十多个同学，一天割完了他家的五亩地，惹得好多人投来艳羡的.目光呢！
十五年了吧，没见面了。听说陈老师现在糖尿病，身上离不开注射器，不过跟随儿女去了杭州，过得还算幸福呢！
还记得我高三的班主任，魏海科老师！不带课的专职高三辅导站站长、我们班主任！早年丧偶未再婚，儿女不在身边，所以他每天从早到晚就在教室里，校园里转悠。那一年，我除了同桌，没和其他同学搭过讪；那一年，我比本科线多出50分；那一年，我真正知道拼搏的辛苦和快乐！
也有十多年没见到老魏头了！
想念我的老师们！
感谢我的老师们！
虽然没有常见面，但我保留着你们的师风！
我没有懈怠我的工作！
我没有轻视我的责任！
是您们，成就了如今的我！
严而不厉，让学生经久不忘！让学生终身受益！
教师节随笔 篇2
时间就像流逝的风，悄悄地溜走了。一转眼间，我与您一起度过了整整四年。这美好的四年时光，让我从一个稚拙的幼儿变成了挺拔的少年。而我的心里，也一直有很多的话想对您说。
记得我刚上一年级的时候，体弱多病，自理能力也很差。课间经常满头大汗也不知道脱衣服。您为了防止我们受冻，强调我们带上隔汗巾，等汗止了再拿出来，并且不停地叮嘱我们及时加减衣服，生怕我们生病，而我的身体也越来越好，很少感冒咳嗽了，这都是您的功劳啊。张老师，您就像妈妈一样随时随地细致入微地照顾着我们。
我是一个慢热又内敛的孩子，经常是沉默寡言的。而您给予了我很多的关注。上课时，经常让我举手回答问题，平时的活动也鼓励我积极参与。三年级时，任命我为“文明监督员”。我抓住机会，积极认真的工作，制止了许多不文明行为。从工作中，我获得了很大的成就感，性格也变得活泼开朗了。每天回家就会向妈妈报告自己的“工作成绩”，为班级服务之心也变强了。以后，我争取要多为班级做贡献，不辜负您的期望！张老师，您的爱如冬日的.暖阳，温暖着我幼小的心灵，鼓励我奋发向上。
亲爱的老师，我们课后作业您总是一一认真批阅，一点点小差错也逃不过您的“火眼金睛”。在您的严格督促下，我这么粗心的人也变得细心多了！而您的嗓音也变得沙哑，不复之前的好听，真希望你能保重身体。而我也会珍惜与您相伴的时光，在您的陪伴下成长！张老师，您的爱就像沙漠的绿洲，让饥渴的人看到生的希望。
今天，是教师节，是您的节日，我要大声对您说：“亲爱的张老师，祝你节日快乐，天天快乐，我爱您！”
教师节随笔 篇3
老师，这个称呼听上去是如此亲切、悦耳。我们每天都在听老师讲课，和老师说话，而老师对我们也是如此关心、爱护。
在课堂上，老师认真地为我门讲解，每一个地方都讲得很仔细，很清楚;为了提高我们的学习成绩，老师不辞辛苦，一黑板一黑板地给我们抄题做，还要批大量的作业;为了能上好一节课老师不知道要花去多少时间来备课。而老师却不求回报，只要看到一份干净、漂亮的卷子和作业，就是最大的欣慰。如果我们不好好学习的话，就辜负了老师的一片苦心，就太对不起老师了。
老师是那么关心我们。连打个喷嚏都要问问是不是冷，多穿点衣服。老师还不厌其烦地给我们讲做人的道理和注意安全。有一次，我的一个同学生病，就是我的老师将她背了回去。这位同学的家很远，而老师还是坚持把她背了回去。多么好的老师啊!还有一次“六·一”，老师说这是我们孩子的节日，就自己拿了三十元钱，为我们这么开心地玩着，老师的脸上也露出了那甜美的笑容。
老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人;老师是阳光，将温暖散发给别人;老师是园丁，培育出一朵朵美丽的花朵;老师是严父，教育我们;老师是慈母，呵护我们……
老师对每个同学都那么负责任，一丝不苟，无私奉献，将知识毫不保留地传授给我们。老师是伟大的.工程师，是老师把我们培育成有用的人，让我们为祖国贡献出一份力量!这时，老师笑了，他们是多么自豪多么骄傲!我们成功，都功归于老师，而老师只有一句话：“那是我的责任。”多么简单的一句话却包还了无数艰辛和汗水。老师是最辛苦的职业，而他们却毫不犹豫地选择了这个职业，他们肩上担负着重任，因为这关系到一个祖国的未来。
老师，我感谢您!我想对您说：“老师，您辛苦了!您为我们付出了那么多，我们一定会好好学习，不会让您白费苦心!今天是教师节，我祝您节日快乐!我想对您唱：‘感恩的心，感谢有您!伴我一生，让我有勇气做我自己……’老师，您在我心中，永远是崇高的!让这个悦耳的称呼永远陪伴着我!”
教师节随笔 篇4
诗人李瑛在《对生命的赞美》诗中有一种说法很有意思。诗人认为人死了以后会有两个人来敲门，“前边一个人擎着烛光，是宗教；后边一个捧着鲜花，是哲学。”
教师是蜡烛，甘于奉献。这是一支两头燃烧的'蜡烛，照亮别人，也得照亮自己。乐于做教师，就是一种蜡烛精神。蜡烛精神其实就是奉献精神。一辈子安贫乐教的人毫无疑问必须具备宗教一样虔诚的心态，否则大喊奉献，未必真心。君不见，“前世杀了人，今世教语文”的灰色牢骚？君不闻，“宁为妓，莫为师”的愤世嫉俗？
教师节随笔 篇5
有人说：“老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人”;有的人说：“老师像春蚕，在自己生命最后一刻，仍无私奉献着”;还有人说：“老师像母亲，不管我们离家多远，也走不出那关心和期待的目光……”而我说：“老师像园丁，哺育着我们一代又一代的花朵，在炎炎夏日下为我们遮阳，在秋雨连绵时为我们挡雨，在您的呵护下，花儿绽放笑脸，茁壮成长。在我的成长过程中，浓浓的`师爱伴随我左右，许多老师为了我们无私地奉献了一切，其中我最难以忘怀的就是我一至三年级的班主任——蔡雅兰老师。”
记得二年级时，我患了严重紫癜性肾炎，请假到上海住院，我在上海治疗时，蔡老师每周两个电话来关心我、鼓励我，告诉我疾病没什么可怕的，只要听医生的话好好治疗，病很快就会好了的。她还跟我说，要听妈妈的话，不要惹妈妈生气。二个月过去了，我重返校园，医生叮嘱我不要剧烈运动。可我又很调皮，静不下来，蔡老师知道后，每次看到我跑得满头大汗时，就会立马把我叫进备课室，让我坐着休息，并且十分耐心地对我说：“睿涛，你的身体刚好，不能剧烈运动，你一定要听话……”听蔡老师语重心长的话语，我觉得蔡老师更像一位慈祥的妈妈，无微不至地关心我。
蔡老师在生活上像母亲一样关心我，但学习上却对我格外严格要求。有一次，我因为贪玩，老师布置的作业随便乱写，十分潦草。交了一卷“天书”给老师。当蔡老师念重写名单，念到最后一下还没念到我。我乐了，开心得一蹦三尺高。作业发下来时我的心情马上从“晴空万里”成了“倾盆大雨”。作业本上写着“良-”最要命的还是后面几个字“放学到办公室找我”。放学后，我忐忑不安地到备课室，蔡老师正在办公桌上改作业，看到我进去，放下了笔，严肃地说：“睿涛，这一次作业怎么那么糊涂?”我红着脸，低着头，大气喘都不敢喘。蔡老师接着说：“老师记得你以前可是同学们心目中的‘小书法家’，可看看今天的作业对得起这个称号吗?”我羞得想找一个地洞钻进去。从那以后，我再也不敢随便应付作业了。
谢谢您!蔡老师，是您让我明白“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的道理，我发自内心感谢您!感谢您为我所做的一切，将来不论我成为苍天的大树还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您祝福——我的老师!
教师节随笔 篇6
我的第四个教师节即将到来，回顾这其中的点点滴滴，我想发自内心地大声说：我很幸福！是的`，我很幸福，因为有他们。
“Happyteachers’day,Happyteachers’day,祝我们教师节快乐……”我们这群年轻人疯了般的开始狂欢，开始分吃蛋糕。不要担心，此时是晚上八点半，我们住宿在校，没有学生，只有我们，年轻的我们。这就是我们简单的自我娱乐方式，随心所欲，无拘无束，像在上大学，和谐、温馨、团结而又充满活力。我很幸福，因为有她们……
楼上的吃饭啦！你打卡了吗？你资料上交了吗？我来帮你！我去查查教参，弄清楚了告诉你……朴素的语言，真诚的交流，是那样温暖。
在这里，我努力着，我学习着，收获着……
还记得当时懵懵懂懂的我，看到孩子们，非常紧张，甚至不敢进教室，我的第一节课语无轮次，没有实习，没有经验，没有……我感觉自己就是井底之蛙，一无所有。在我最无助的时候，是她们给了我希望，使劲推了我一把
教师节随笔 篇7
不知不觉，一年一度的教师节即将到来，班上热闹了…
教室后面的黑板写满了同学对老师的祝福语。“老师，辛苦了！”“老师，我们是不会让你失望的！”“初三3班是最棒的。”“老师，节日快乐！”……在这短小的句子了充满了浓浓的师生情，每一位来上课的老师看了，都笑了，那是欣慰的笑，激动的笑，我们知道，我们的`心意传达到了。
而且，我们还有特别节目，第一节上课前，班长张韵婷十分郑重的对我们说：“待会每一节课，老师叫上课的时候，我们一齐说老师节日快乐，懂吗？”我们点头会意了。接着大家认真的读起书来(我们班课前要读几分钟书)。接着，咱们第一位上场的老师---班主任(即数学老师)来了，也许是第一次，当老师叫上课时，我们大家都不敢出声，老师愣住了，我们才大声的说了那六个字。老师笑了，我们也笑了。到了第二节课时，也许是有了经验，所以大家都轻易说了出口。
也许，在别人眼里，我们的举动很幼稚，但是我知道，这就是我们班的全体同学对老师的尊敬与爱的表达，老师也收到了我们真心的祝福！
教师节，就在明天，行动吧，同学们，让你的老师也收到你的真心祝福吧！不需要昂贵的礼物，只需要一句，“老师，节日快乐！”
教师节随笔 篇8
这两天电视媒体报纸劈天盖地的都是关于教师节的事情，教师节送礼也成为各大媒体炒作的噱头。今天我就想就教师节送礼说一下自己的看法！
本人从xxxx年毕业起来，也度过了9个教师节，一直也是主课的英语老师，这两年也担任过班主任。说句实在话，以前在村小，学生送送贺卡也就结束了，学校领导发一百元左右的奖品也就算大恩大德了。
后来到了县城，学生送的是鲜花，康乃馨，甚至连大束大束的送的都很少，基本上是一朵两朵的。像媒体报纸上说的送超市卡啊，钱物啊，反正我是没有遇到过，难道是我的级别太低了？我觉得那也许是大城市的事情，或者是少数人的事情，媒体不要一棒子打死好吗？！
我只想好好的教好的自己的学生，好好的.完成自己的工作。
其实，每一个有良知的教师都不会因为学生是否送礼了而改变对学生的看法。老师都喜欢学习认真，有礼貌，尊敬师长，爱好广泛的学生，如果真的希望老师额外的喜欢你的孩子，还是从培养孩子自身入手吧！让孩子多听话，上课认真听讲，完成作业，成绩好，这是对老师最大的回报！也是送给老师最好的礼物！！
你说，是吗？
教师节随笔 篇9
曾经，很仰慕自己的老师写的一手好字。曾经，很羡慕老师能娓娓而谈神奇的故事。曾经，很惊奇老师霸气的决定学生的生杀大权。但是，如今我成为一名小学教师。我懂得了那些神气的老师们，你们在这些光环的背后许许多多的付出。借这次教师节相对全天下所有的老师说一声：“老师们，您辛苦了。”
实际上这个想法是学生今天给我的启发。今天是一个伟大的节日――教师节。
早上有早读课，我抱着书本匆匆的'踩着预备铃声准备进班。走到班门口我们班两个学生拦住了我，一个学生手忙脚乱的说：“老师，你等一下，我有个事跟你说”。我停下脚步看着爱调皮他想：又想告谁的状。接着这位同学语无伦次的说着，我开始发现教室门虚掩着，教室里也没有像往常一样响起读书声。有一个迟到的同学被另一个在门口守门的同学一边用防备的眼光瞥我，一边开了个小缝让她溜进去。我突然明白了，孩子要给我准备惊喜。我很配合的在门外待着。负责拦着我的两个同学不时地开个门缝催促道：好了没有？几分钟后在同学的提示下我跨进了教室。
“老师好”同学们齐刷刷的站起来用比任何时候都大的声音喊道，同时我也看到后黑板用彩粉笔写的“老师，祝您节日快乐！”。又转了身看到前黑板写到：老师，您辛苦了！看到那稚嫩的脸庞和充满童趣的字体。我凝视着我的学生激动的说：“谢谢你们！谢谢同学们！”然后我深深的向台下鞠了一躬。然后我交代同学们说：“老师今天尽量不板书，也让其他老师看到你们的祝福！”
其实，我这学期刚接这个班也就一周时间，甚至认不清学生的脸记不住学生的名字，但是，学生能这样无私的把自己的心意和祝福送给老师。让我觉得学生平时的顽劣远远没有他们的纯真让我知道：我的陪伴对他们真的很重要。
教师节随笔 篇10
老师，我向你致敬。是你把懵懂的我们领进知识的太空，用你那如歌的声音把爱播种。你象蜡烛一样燃烧了自己，给我们点燃希望的火种，用你那执酌的热情指引我们打开科学的迷宫。青丝变白发你无怨无悔，三尺讲台上，依然是你爽朗的笑声。
拨动真诚的心，铭记成长的辛酸，陪伴着我走过的有你们——我的老师。
秋天又到了，在温暖的夕阳下，我总会想起儿时的故事，想起充满稚气的岁月，也想起在我们身边默默无闻的老师们。
尽管岁月的洪流一遍又一遍地冲刷着历史的浮尘，但不变的是，一代又一代的老师还是那么尽心尽力地将一届又一届的莘莘学子培养成材，引上成功之路。老师两字从心底里喊出来，是多么亲切，而今天，我要将我最诚心的祝福送给你们，送给一生都奉献给教育界的老师们！
虽然你们的脸上都写满了岁月的沧桑，可您依然把会心的微笑留给我们；白色的粉笔末，一阵阵地飘落，它染白了多少教师的黑发，却把你们青春的绿色映衬的更加浓郁；讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点，谢谢您，老师！
老师，你们孜孜不倦的教诲，我们会铭记在心，因为那是你们最真诚的语言；老师，你们对我的鼓励，我一直温习着，因为我不会将成功放弃；老师，你们对我的微笑，我会一直思念，因为我们知道要报答你。老师，你们教会了我太多太多了，同时，你们也失去了太多太多了，老师，你们为我们付出了一生，我们应该怎样报答呢？因为一路上有你们的`教导，我没有迷失方向；因为一路上有你们的关注，我才有了自信与勇敢……你们是人类灵魂的工程师，你们从事的是太阳下最光辉的事业，祖国因你们而强盛，谢谢你们，老师！
有人説，老师是园丁，哺育着花儿；有人説，老师是红烛，照亮了我们，牺牲了自己；有人説，老师是太阳，帮我们照亮前行的路；而我説，老师是无私的雨露，花园中，一朵朵蓬勃向上的花正沾着甘露，灿烂地开放着。老师的教诲净化了我的灵魂，老师的鼓励给了我一片蓝天。一粒种子怎能发芽，一棵小苗为何挺拔，因为有你们——老师的消耗作为代价。悦耳的铃声，娇艳的鲜花，都是受时间的控制，只有我的祝福，不会改变，谢谢你们，勤劳的老师们。
教师节随笔 篇11
一年一度的教师节到来了，不用说，那天老师的桌上一定有许多鲜花。而我却送了每位老师一朵小假花——小假花的花芯是一个小孩子的笑脸。
教师节的前一天晚上，我把小假花全部拿到房间，又拿出银光笔、比较花的纸、针和线。我先用银光笔在纸上写上对老师的祝福，然后请妈妈把纸缝在花上面。第二天，我把小假花带到学校里,同学们都围着我的小花起哄，争着要看一看。过了一会儿，老师来了，我连忙把花收起来，跑到办公室把花一个一个地送给每一位教过我的.老师，每一位老师都笑容满面地说了一声“谢谢”，只有一位老师这样说：“这朵花真好，可以给我家的宝宝玩的!”听了这话，办公室里的老师都笑了。
出操时，202班的小弟弟小妹妹们给每一位老师献上了一朵玫瑰花。当老师转过身来时，我看见，老师的笑容比花上的笑脸还要美得多、漂亮得多。也许有人会问我：为什么不送鲜花而要送这假花?因为鲜花会谢，而笑脸不会消失，希望我们的笑脸永远陪伴老师左右!
教师节随笔 篇12
9月10日，我们迎来了第31个教师节。自己已经度过了三次教师节，在教育这条路上，酸甜苦辣只有身在教育事业的教育者能够体会。而我作为其中一名教育服务者，感受更多的是这份工作给了我更多学习的平台，不断的提升和磨练自己。
教师是太阳底下最光辉的职业，我很荣幸自己成为教师，有了教育祖国下一代的机会。身上肩负着的责任与使命，它不容许我们有半点私心，同样作为教师的我们会无私为孩子们传播着知识，付出无尽的关怀与照顾。看到自己的学生一点点成长，心里有了产生一丝欣慰和小小的成就感，那是为你的付出交出的满意的答卷。教育是个良心活，一分耕耘一分收获。只要用心尽心对待他们，每位孩子是能够感受到你对他们的爱。这也是我的学生为我上的一课。
在今年的教师节中我度过了一次难忘的教师节。不允许他们花钱买贺卡，他们就自己动手制作贺卡，其中让我最深刻的文字是我们班一个叫吕海宇男孩子写的：张老师，在你眼里我不是你最好的学生，可是在我眼里你是最好的老师。二年级孩子不会写作文，却在教师节这天拿出写了短短三个自然段的小作文。“张老师是一位年轻漂亮的女生，我们非常喜欢她。张老师很有学问，她上课非常有趣。今天是教师节，我想说：“张老师节日快乐、天天开心。”我以后一定听老师的`话，我长大以后一定当一个有文化的人。”不一样的祝福方式，让我感动不已。我更加暗自下定决心，努力培养他们成才，给他们在童年的学习生活里留下最美好的回忆。另外一个是以前教过的学生，现在已经上三年级了，第一次学习写作文，作文题目是“最美教师”孩子们写的自己，是一位有心的爸爸拍给我，我才看到的。当时我想了许久，平时这个学生不爱表达，即使我和他交谈，他几乎都是沉默不语的，没有想到他用写的方式表达出来。突然脑子闪现出美国教育家雷夫说的话：“孩子们都在时刻看着你。”教师形象时时刻刻的影响着每位孩子，尤其是我作为他们的启蒙老师，更应该做的更好。
我想把这最美好的瞬间记录下来，在漫长教育路上让我始终不忘初心，努力钻研学习，用心对待每一届学生。孩子们的世界是最单纯的，让我和他们一起插上梦想的翅膀，共成长、共欢乐。感恩教师节，感谢我的恩师，度过了一个深刻而难忘的教师节。
教师节随笔 篇13
昨天是教师节，就像往常一样上班，没有些许的过节期待，也没有因为教师节有忐忑和彷徨，只是想着，天高水长，做自己该做的、能做的，留一份心安在心上，坚守自己的教育信仰，一切都将成为如花的绽放。
所以，嗅着满庭芳的桂花香，走向签到的地方，排列成行的两列孩子站在通向签到的路上，眼带笑意的“老师好，祝你节日快乐！”让我不由得思绪飞扬。
不由得想起一个我曾经批评过的.孩子，也曾经在校门口很正式地祝福我“节日快乐！”说自己不该顶撞自己曾经为什么管他，我说，“过去已经过去，现在你学习有方向，老师最大的欣慰就是看到你努力的模样。
心里浮现起那一场心理战的时光，他是一个智商并不低的孩子，而且很好面子，却意志力不够坚强，总是一节课不知不觉就成了自己自行其道的地方。忘了自己到学校，学习是自己的份内之事，只有自己不断努力，才能更好地沐浴阳光成长。
但是，有些教师抱着“多一事儿不如少一事”的主张，只要他不影响到课堂，就任其作为，或者将其放逐到老师指定的地方。我反而这样想，这样做难能避免其他孩子不模仿，也难能不让孩子最终自暴自弃，失却了学习理想。
所以，每次上课我都会检查他的课前准备，随时关注他是否跟上，有一次，他就不耐烦，质问我为什么管他，我说，“我管你是我的责任，因为你选择到课堂，就说明你也和其他学生一样，想完成自己该做的事儿，成长成自己期待的模样！”
每一次有些许的进步，我都会当作正能量予以肯定和夸奖，从不放弃对他的要求与别的学生两样，但是也尽可能克制自己，避免把他置于与自己敌对的地方。
真的没想到他竟然教师节的时候也能真诚地对我说“节日快乐！”我仿佛也感受到幸福的力量，这何尝不是为人师的一种追求，这何尝不是最让我们心动的地方，唤醒自己想一想，不忘初衷，教师节不正是一生情长。
教师节随笔 篇14
一年一度的教师节又到了，为了庆祝今年的节日，我们学校举办了一次特别的'活动“我为老师颁个奖”。同学们都很奇怪，平常都是老师给我们颁奖，怎么会轮到我们给老师颁奖呢?
美术课上，大家都开始制作奖状。我决定给__老师颁奖，因为他教给了我很多有趣的电脑知识，让我的电脑水平得到了很大提高，而且，他还特别幽默。所以，我按照以前得过的奖状准备制作一个给__老师的奖状“最幽默老师奖”。
奖状内容写完以后，我想到__老师是电脑老师，教我们电脑，于是，我就在奖状空白处画了一台电脑，还贴了几个漂亮的粘纸。我看了看，感觉非常满意，可再一检查，却发现了一个错别字。这可怎么办啊?!正当我焦急万分的时候，突然想到一个好办法：用粘纸贴掉。我选了一个3D蓝色蝴蝶贴上去，这样错字的地方就成了漂亮的装饰物。选择这个粘纸我也是有特殊原因的，因为它是立体的，所以__老师就会把它放在最上面，这样他就能经常看见了。
到了教师节那天，我把贺卡送给__老师，__老师却谦虚地说：“我一点也不幽默啊!”可在我心中，__老师就是一个幽默又聪明的老师。